Análisis realizado a partir del artículo: “Dispositivo de análisis reflexivo: temporalidades y subjetividades del proceso grupal” .  Experiencia de trabajo con estudiantes del 3er año de la Carrera de Ciencias de la Educación, del 5° año de Filosofía, y 2do año de la carrera de Ciencias de la Comunicación, quienes trabajan – en el 2do momento de la cursada de la asignatura “Instituciones y Grupos”- en la producción colectiva de unamemoria grupal a través de una línea de temporalidad.